审计学院第四次专题学习研讨人才培养方案模式改革实施意见

11 月11日下午，审计学院召开第四次本科人才培养模式改革实施意见专题学习研讨会。会议由院长仲怀公主持，学院全体教师参会。本次研讨会围绕单节课程教学设计展开交流研讨，聚焦课堂教学模式优化革新，持续推进本科人才培养改革落地见效。

会上，《计算机辅助审计》课程教师庄晓宇依托“一根主轴、四根横梁、八根支柱”框架打造“课前导学、课中深学、课后拓学”混合式教学模式，进阶拓展练习落实分层分类教学，着力培养学生审计思维、职业判断和数字审计能力，契合专业人才培养方案改革方向。《政府审计》课程教师鲁彤彤聚焦五项能力，践行以学生为中心的教学评一体化设计，设置可观测的知识、能力、素养三维目标，通过精讲与案例研讨相结合，在传授审计知识的同时锤炼学生专业判断能力，厚植审计职业素养。《审计沟通与文书写作》课程教师曾佳齐以OBE理念为指引，立足大四学生实习就业需求，对标事务所新人岗位痛点反向设计教学，依托问题邮件案例导入，设置非语言沟通识别、工作场景汇报、审计邮件撰写情景任务，并引入AI对比实训，引导学生掌握实务沟通要点，培育审计职业胜任能力。

仲怀公院长表示，审计学院将持续聚焦学生核心能力培养，推动人才培养改革要求落地到课程建设与课堂教学。她提出，基层教学组织要持续深化课程设计研讨，积极探索课程创新路径，统筹优化课程体系，着力规避课程内容交叉重复、教学设计浅层化等问题，不断提升学生课堂学习积极性；同时常态化开展听课评课、教学研讨活动，以持续的教学打磨夯实育人根基，培育德技双修、知行合一的高素质应用型审计人才。

图文：唐僖